• Учитель года


    декабрь 2012
  • Наш 8 класс


    ноябрь 2013
  • команда "ФиZлицей"


    ноябрь 2013
  • Наш 6 класс


    проводим опыты
  • Кружок экспериментальной физики


    ноябрь 2013
  • Проект "Удивительный мир физики"


    измеряем высоту дерева
  • Кружок экспериментальной физики


    работаем с цифровой лабораторией
  • Кружок экспериментальной физики


    Первое занятие, сентябрь 2014
  • ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СУББОТНИК


    октябрь 2014

19 мая 2016 г.

Готовимся к итоговой работе (для 8 класса)

Задания будут на все темы 8 класса: электростатика, электродинамика, изменение агрегатных состояний веществ, способы изменения внутренней энергии и магнитное поле.

Пробный тест

Формулы


11 мая 2016 г.

10 мая 2016 г.

Электродвигатель. Дополнительное материалы

Тест




Интерактивная модель

4 мая 2016 г.

Применение простых механизмов в технике, быту, природе. Создаем коллективную презентацию

Давайте вместе попробуем поискать интересное применение простым механизмам.

Работаем в презентации с коллективным доступом.

Размещаем интересные фотографии. Указываем источник фотографий. Подписываем название и вид простого механизма, а также Ваше имя и фамилию.

ВНИМАНИЕ! Один слайд - один ПРИМЕР МЕХАНИЗМА!

Слайд №2 - образец  для представления материала. ПЕРЕЙТИ К РЕДАКТИРОВАНИЮ




Опорные конспекты и примеры заданий по теме "Электростатика"

12 апреля 2016 г.

Материалы по теме: "Дисперсия. Преломление света"

Задания по теме "Закон Кулона"

Проверочная работа будет состоять из тестовой части и задач базового уровня. Для тех, кто не испытывает затруднений в их решении, задачи №1,2,3 (см. дополнительно).










Задачи по сборнику Рымкевича А.П.: № 682-684, 686, 688, 689, 690.

Базовый ТЕСТ (для тех, кто не был на уроке)

Дополнительно

Задача 1. Шарик, массой 5 мг висит на нерастяжимой нити. После того, как к нему снизу подвели такой же шарик с зарядом 50 нКл на расстоянии 2 мм, сила натяжения нити ослабла вдвое. Найдите заряд шарика на нити.

Задача 2. Два шарика массой 2 г каждый подвешены в одной точке на нитях длиной 10 см каждая. Получив одинаковый заряд, шарики разошлись так, что нити образовали между собой угол 60°. Найдите модуль заряда каждого шарика.

Задача 3. Докажите, что если два одинаковых металлических шарика, заряженные одноименно неравными зарядами, привести в соприкосновение и раздвинуть на прежнее расстояние, сила взаимодействия обязательно увеличится, причем тем значительнее, чем больше различие.